شارك وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف في الجلسة العامة لمجلس الشيوخ برئاسة المستشار عصام فريد، وبحضور المستشار هاني حنا وزير شؤون المجالس النيابية، حيث استعرض جهود الوزارة في تطوير العملية التعليمية، وخطط التوسع في المدارس المصرية اليابانية، ومدارس التكنولوجيا التطبيقية، وتحديث المناهج، إلى جانب ملف امتحانات الثانوية العامة وبداية تطبيق نظام البكالوريا المصرية.
تحقيق مستهدفات الدولة قبل 2030 وتوسع غير مسبوق في المدارس اليابانية
أكد الوزير أن الوزارة نجحت في تحقيق مستهدفات برنامج الحكومة 2030 قبل موعده بأربع سنوات، موضحًا أن عدد المدارس المصرية اليابانية سيصل إلى أكثر من 100 مدرسة خلال العام الدراسي المقبل، مع استمرار خطة التوسع للوصول إلى 500 مدرسة بحلول عام 2030، تنفيذًا لتوجيهات رئيس الجمهورية عبد الفتاح السيسي.
وأشار إلى زيادة عدد الخبراء اليابانيين المشرفين على المدارس المصرية اليابانية إلى 50 خبيرًا لضمان المتابعة الفنية والتربوية، مع استمرار التعاون الفني مع الجانب الياباني من خلال زيارات رسمية متبادلة وخبراء التعليم.
تطبيق مناهج يابانية في الرياضيات والعلوم داخل المدارس الحكومية
أوضح الوزير أن التعاون مع اليابان شمل تطوير المناهج الدراسية داخل المدارس الحكومية، حيث سيتم تطبيق مناهج الرياضيات المطورة للصفين الثاني والثالث الابتدائي بداية من العام الدراسي المقبل، إلى جانب تطبيق مناهج العلوم للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي بما يتوافق مع مخرجات التعلم اليابانية، مع مراعاة مراجعتها لتناسب الهوية المصرية.
225 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية وربط التعليم بسوق العمل
أعلن الوزير انطلاق 225 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية خلال العام الدراسي المقبل، مشيرًا إلى أن التوسع في هذا النوع من التعليم يستهدف ربط الدراسة بسوق العمل وتوفير خريجين مؤهلين بمهارات حديثة، وليس مجرد التوسع العددي في المدارس.
الذكاء الاصطناعي والبرمجة واختبارات دولية معتمدة
كشف الوزير أن طلاب الصف الأول الثانوي يدرسون البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة يابانية وبمناهج مطابقة للنظام التعليمي الياباني، موضحًا أن الهدف هو تنمية التفكير المنطقي وليس تعلم الأكواد فقط.
وأشار إلى أداء الطلاب اختبار TOFAS الدولي المعتمد من جامعة هيروشيما اليابانية جامعة هيروشيما، والذي اجتازه مئات الآلاف من الطلاب، ويحصل الناجحون فيه على شهادة دولية في مهارات البرمجة وعلوم الحاسب.
الثقافة المالية لأول مرة ومحافظ استثمارية للطلاب
أعلن الوزير إدخال مادة الثقافة المالية لطلاب المرحلة الثانوية، وتشمل ريادة الأعمال، والشركات الناشئة، والبورصة، وآليات الاستثمار، بالتعاون مع وزارة المالية وهيئة الرقابة المالية والبورصة المصرية.
كما سيتم إتاحة محافظ استثمارية بقيمة 500 جنيه للطلاب المتفوقين للتعامل داخل البورصة المصرية بشكل عملي، بهدف ربط الدراسة بالتطبيق.
التعليم الفني يتوسع دوليًا وبرامج بالشراكة مع أوروبا وآسيا
أكد الوزير أن التعليم الفني أصبح مستقبل الدولة، مشيرًا إلى التوسع في إنشاء مدارس دولية بالشراكة مع إيطاليا وألمانيا وسنغافورة، إلى جانب أكثر من 107 مدارس تمنح شهادات دولية معتمدة تؤهل الطلاب للعمل محليًا ودوليًا.
كما أعلن إدخال البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب التعليم الفني، وتسليمهم أجهزة تابلت للدراسة عبر منصات رقمية حديثة.
تدريب 5000 معلم سنويًا بشراكة مع جامعة هيروشيما
أوضح الوزير وجود برنامج تدريبي مع جامعة هيروشيما اليابانية لتأهيل المعلمين، يمنح دبلومة معتمدة بعد عام من التدريب، مع خطة للوصول إلى تدريب 5000 معلم سنويًا وفق النموذج الياباني.
البكالوريا المصرية بدل الثانوية العامة التقليدية
أعلن الوزير أن نظام البكالوريا المصرية يمثل نقلة نوعية في التعليم الثانوي، حيث يعتمد على تعدد الفرص وتقليل الضغط النفسي على الطلاب، ويتوافق مع الأنظمة الدولية مثل IB وIG، ويتم بالتعاون مع مؤسسة البكالوريا الدولية IPO.
وأكد أن 95% من الطلاب اختاروا النظام الجديد في أول تطبيق له.
امتحانات الثانوية العامة: إجراءات مشددة ومستوى متوسط
طمأن الوزير أولياء الأمور بأن امتحانات الثانوية العامة ستكون في مستوى الطالب المتوسط، مع تشديد الإجراءات داخل اللجان لضمان الانضباط ومنع الغش، مؤكدًا اتخاذ إجراءات حاسمة ضد أي مخالفات.
تطوير 94 منهجًا دراسيًا وتعاون دولي واسع
أوضح الوزير أن الوزارة طورت 94 منهجًا دراسيًا جديدًا، بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني في اللغة الإنجليزية، والأزهر الشريف والكنيسة في التربية الدينية، والجانب الياباني في الرياضيات والعلوم.
زيارات ميدانية وتحسن الانضباط داخل المدارس
أشار إلى تنفيذ زيارات ميدانية لأكثر من 600 مدرسة، وارتفاع نسب الانضباط المدرسي إلى أكثر من 87%، وخفض كثافات الفصول إلى أقل من 50 طالبًا في العديد من المدارس، إلى جانب تحسين حضور الطلاب.
إشادة برلمانية بجهود تطوير التعليم
اختتمت الجلسة بإشادة أعضاء مجلس الشيوخ بجهود الوزارة في تطوير التعليم، وتوسيع المدارس في القرى والنجوع، وتحديث المناهج، وإدخال التكنولوجيا الحديثة، معتبرين أن ما يتم يمثل نقلة نوعية في مسار التعليم المصري.
